L'espace numérique de travail mestek.org

L'espace numérique de travail mestek.org a déjà cinq ans. Il fait sa première présence au salon de l'éducation cette année. Au fil des ans il n'a cessé de se centraliser sur la gestion d'un établissement scolaire.

Fort utile pour se créer un blog ou un site Web sans programmation (comme le site que vous lisez) avec une connaissance limitée toutefois du code html, il est destiné avant tout aux établissements scolaires du secondaire de France. Il peut concerner aussi les centres de formation (par exemple www.michaelsmith.fr) ou les universités.

Ces débuts furent le site Web de l'établissement avec un agenda, les absences du personnel et les news. Ensuite la gestion des notes, des élèves, du personnel et des cours a été intégrée. Depuis, l'interface élève, l'interface parents, la vie scolaire, le CDI, le B2i, les compétences linguistiques, le cahier de texte font de cet ENT un véritable logiciel full web pour répondre aux besoins sans cesse croissant d'un établissement d'enseignement. Bientôt (rentrée 2009) sont prévus, l'importation des emplois du temps depuis le logiciel EDT, une interface infirmerie : www.mestek.org.

Je pense que je vais adopter Google Chrome !

Après quelques semaines de test des différents navigateurs internet et surtout après avoir utilisé la version béta d’internet explorer, j’ai le sentiment que Google Chrome va changer quelque chose dans cette guerre des géants. Sa sobriété et sa rapidité dans l’exécution du javascript sont un atout en particulier dans le contexte d’application Web de plus en plus nombreuses.

La vue du tout logiciel en ligne risque de devenir réalité avec ce navigateur. Pour l’instant il est celui qui est le plus tolérant avec les différents codes. Je n’ai trouvé qu’une technique qui ne marche pas bien avec toutes les applications en ligne que j’ai développées (appel d’une fonction javascript parente par une fenêtre enfant). Bien sûr il y a le risque d’hégémonie de ce nouveau géant de l’informatique, à la manière de Microsoft. Mais toute entreprise dure son temps et quand elle devient trop grosse son manque de réactivité fait qu’elle perd du terrain.

Il y a aussi le problème de la gestion des données personnelles, mais ça je n’y crois pas du tout. Il y a moins de risque d’atteinte à la liberté individuelle par une entreprise privée motivée par le profit qu’un état établissant des lois souvent orientées. Comment peut-on craindre pour un utilisateur lambda d’être fliqué compte tenu des milliards de bits de données que représente la somme d’informations gérée par les serveurs de Google. Autant rechercher une aiguille dans une botte de foin.

Ma vision du futur proche sera-t-elle la bonne ? Difficile d’être certain. Cependant certaines qualités humaines qui transparaissent dans ce produit : sobriété, modestie, ouverture d’esprit, tendent à me faire penser qu’il s’agit de l’informatique de demain. J’ai donc décidé de faire en sorte que toutes mes applications tournent bien sous Google Chrome.

Jumpcut, logiciel de création vidéo en ligne

Racheté en 2006 par Yahoo, ce logiciel totalement en flash à l’exemple de Picnik.com permet de faire du montage vidéo très facilement un peu de la même façon qu'avec Windows Vidéo Maker de Windows XP.

Il suffit de prendre des vidéos avec son appareil photo numérique, sa caméra ou son téléphone portable, de transférer ces vidéos sur son ordinateur ou bien de les envoyer par email sur son compte jumpcut. Une nouvelle vidéo peut être créée en mettant bout à bout toutes les séquences appelées clips dans jumpcut. On peut appliquer un style, des transitions aussi facilement que lorsque l’on prend son café ! L’insertion de bande audio est un peu plus difficile (certainement quelques bugs). J’ai adopté la solution suivante : je fais l’insertion audio à la fin du travail et j’enregistre.

Chaque clip peut-être découpé en deux avec la commande Slice. On jette ensuite une partie et on garde celle qui nous intéresse. L’insertion de texte est assez facile aussi. Bref, en quelques heures vous pouvez réaliser des vidéos sans avoir à acheter un ordinateur qui soit une bête de course et surtout sans avoir à acheter puis installer un logiciel de création vidéo. Vive le tout en ligne !

Faire ses courses par internet ...

Qui n'a pas fait de la procrastination pour faire ses courses hebdomadaires ou mensuelles ? Prendre sa voiture, trouver un emplacement où se garer, déhambuler dans le magasin (voire les magasins), choisir ses produits, faire la queue aux caisses, retourner chez soi ...

Faire ses courses depuis chez soi devient possible puisque plusieurs grandes enseignes proposent ce service : Cora, HyperU, Carrefour pour les grandes villes.

Les avantages : le choix est rapide, les courses sont mémorisées d'une semaine à l'autre, on gagne du temps, on participe dans une moins grande mesure à la pollution de la planète (moins de dépense énergétique).

Les inconvénients : il est nécessaire de prévoir ses besoins quelques jours à l'avance étant donné que la livraison ne se fait pas avant 2 jours après avoir envoyé la commande. Le choix des produits est limité dans certaines enseignes, le coût de certains produits est très élevé, par exemple : les fruits et légumes chez Cora (Houra.fr) sont près de 2 fois plus cher que dans un supermarché local.

Pour le moment il est nécessaire de trouver plusieurs magasins pour faire son réapprovisionnement, il apparaît que le cybermarché le mieux achalandé est Cora, voir le site www.houra.fr. Une livraison dans de nombreux endroits en France, une vaste de gamme de produits, un rayon bio, un rayon casher, il manque cependant les produits surgelés.

Il reste bien sûr l'habitude à changer, mais dans les cinq à dix années à venir, certainement que le paysage des centres commerciaux va commencer à se modifier : moins de parking, moins de voiture ...

Le niveau des élèves en informatique en France !

Le problème avec l’informatique en France c’est qu’on y a tellement cru dans les années 70, 80 que l’on a tout laissé tomber quand internet est arrivé.

Alors que dans le milieu des années 90 on pouvait véritablement lancer l’apprentissage de l’ordinateur au collège, continuer l’enseignement de l’informatique en lycée avec sa poursuite dans le supérieur, tous les efforts d’hantant ont été anéantis.

Aujourd’hui, le niveau des élèves qui sortent du collège, lycée ou de l’université résulte plus de leurs habitudes personnelles ou de leur passion pour l’usage de l’ordinateur qu’autre chose.

Demandez à un étudiant de vous écrire son rapport avec un traitement de texte : vous vous apercevrez que les fautes de frappe sont nombreuses, que l’utilisation des styles, références, notes de bas de page, table des matières et autres fonctionnalités de ce genre ne sont pas connues. Mon fils a passé son année de cinquième au collège en allant deux fois une heure sur un ordinateur pour passer des tests de Physique.
Même en y mettant de la bonne volonté, dans un collège ultra informatisé, un élève aura passé 40 heures dans une année à utiliser un ordinateur. Pendant cette même année il aura passé 1400 heures à utiliser un stylo pour écrire.

Quand on sait à quel niveau l’ordinateur est utilisé dans le domaine professionnel : industrie, services etc.. on comprend qu’il y a beaucoup de retard à rattraper.

Plus que l’usage c’est bien l’apprentissage qui doit avoir lieu. Comment en 2008 la majorité des apprenants de l’école ne sait pas à la sortie du collège manipuler raisonnablement un fichier, définir son format et connaitre le logiciel qui permet de l’ouvrir ?

L’esprit franchouillard n’y est certainement pas pour rien. Internet venait des Etats-Unis et nous en France nous avions mieux : le Minitel. Depuis le retard s’accumule, renforcé par le mauvais choix de ne pas transformer la discipline technologie en informatique au collège. Renforcé par l’introduction du B2i comme une rustine sur une chambre à air percée.

L’ordinateur est un outil et comme le langage il a besoin de bien plus de temps que l’on y consacre actuellement pour savoir bien s’en servir. Notez que pour la langue maternelle, un élève aura passé 11 ans à l’apprendre à raison de 5 heures par semaine en moyenne. L'apprentissage de l’ordinateur qui est l’outil de communication de notre société est quasiment inexistant à côté ...

Pourquoi utiliser un client de messagerie ?

Vous voulez être réactif, ne pas perdre votre courrier quand vous changez d'ordinateur ? Alors abandonnez définitivement votre client de messagerie qu'il s'appelle

Outlook, Outlook Express, ThinderBird ou Mail pour les adeptes d'Apple.

Quel avantage y a t-il à utiliser un client de messagerie ? Je me demande encore s'il y en a un ! A part peut-être pour l'interface graphique, plus conviviale, car

plus rapide... Mais on ne vit pas 24h sur 24 avec une interface graphique.

Le Webmail est arrivé en même temps que les connexions internet illimitées. Plus besoin de rapatrier les messages électroniques sur son ordinateur. Les avantages

: pas d'encombrement de son disque dur, moins de risque d'infection viral, la messagerie reste disponible quel que soit l'ordinateur (connecté à Internet - évidemment) utilisé, inutile de se lancer dans

des paramêtrages parfois compliqués, en cas de panne d'ordinateur, aucune donnée n'est perdue.

Alors me direz-vous, pourquoi certains utilisent encore un client de messagerie ? Dans la grande majorité des cas, parce qu'ils ont l'habitude d'utiliser de tels logiciels. Et puis quand on est habitué avec un environnement on a pas

envie de bouger.

Y a t-il un inconvénient avec le Webmail ? Ce n'est pas aussi fluide qu'un logiciel qui tourne en local, il est nécessaire de faire de multiples aller retour entre le serveur et le poste client. Ca veut dire que pour lire un message cela

mettra une seconde de plus qu'avec un client local.

A chacun de faire son calcul. Qu'est-il préférable ? De gagner 10 secondes chaque jour lors de la lecture de son courrier mais de ne pouvoir le faire que d'un seul endroit, ou bien de perdre 10 secondes par jour mais de pouvoir y accéder depuis n'importe quel ordinateur ou assimilé (smartphone), au

travail, chez un ami, en vacances, sur l'ordinateur de ses enfants .

Quelle solution de paiement en ligne choisir ?

La vente par internet passe nécessairement par l'utilisation d'une solution de paiement par carte bancaire.

Les solutions existantes sont plutôt rares. Les banques françaises utilisent des solutions techniques assez anciennes comme SIPS, qui même améliorées, sont assez difficiles à interfacer. La

dernière version nécessite en outre d'installer une dll sur le serveur ce qui n'est pas toujours possible.

Google doit sortir une solution qui pour l'instant n'est pas disponible en dehors des Etats-Unis.

Heureusement, il reste la solution Paypal bien connue des internautes. Cette solution est facile à mettre en place et permet d'aller plus loin. Elle est facile à interfacer avec les programmes qui utilisent les techniques modernes comme l'asp.net, Java

ou le PHP. Des exemples pratiques sont disponibles sur le site. On peut même intégrer totalement la solution au programme en accédant à son API. Envoi d'un traitement après acceptation du paiement, redirection automatique après achat puis commande d'un traitement est à la portée

de nombreux développeurs.

La navigation par GPS

La navigation GPS est devenue pratiquement incontournable dans l'usage courant du trajet automobile non habituel. Le système GPS, réellement opérationnel depuis 1995, a petit à petit

envahi notre quotidien. C'est avant tout dans les voitures que celui-ci est le plus utilisé.

Le système s'appuie sur une couverture de 24 satellites, au moins, émettant des signaux, ce qui permet au récepteur de connaitre sa position sur une surface plane à une dizaine de mètres

près. Le récepteur, une antenne GPS, couplé à un ordinateur (navigation GPS uniquement, smartphone, ordinateur portable) permet de déterminer sa position sur une carte pré-enregistrée et mise à jour bien souvent

par internet.

Les logiciels de cartographie et navigation fleurissent, le plus populaire TomTom est d'un coût relativement élevé, d'autres solutions s'appuient sur des services existants comme MappyMobi, installable sur un smartphone comme le HTC Touch.

L'utilisation d'un tel système doit se faire intelligemment comme tout système mis au point par l'homme, mais quel plaisir de pouvoir savoir à tout moment on l'on va sans avoir à s'arrêter pour regarder nos bonnes vieilles cartes sur papier !

Sortie de Google Présentation

Mercredi 19 septembre 2007 est sorti le troisième logiciel en ligne de la suite Google Documents. Après le traitement de texte et le tableur l'offre s'enrichit d'un logiciel de PréAO du type Microsoft PowerPoint.

Même si ces logiciels en ligne sont moins élaborés que les logiciels pour Windows (le logiciel de présentation de Google Documents ne permet pas de créer des animations sur les diapositives), ils sont promis à un bel avenir tant la portabilité est grande. Si l'on ajoute la possibilité de publier et partager les documents ainsi créés, on comprend tout l'intérêt de ces solutions.

Désormais dans un système informatique la connexion internet devient aussi vitale que l'électricité. Simple d'usage, accessible de partout, l'utilisateur ressentira une impression de liberté encore jamais égalée. Déjà certaines entreprises ont adoptées ces solutions en remplacement de leur suite Office. Des solutions en ligne, comme l'ENT mestek.org, adopte ce standard en permettant d'intégrer facilement toute production faite avec Google Documents.